Lehrkraft für besondere Aufgaben für Englisch

Dr. Alexia Schemien ist seit September 2019 als Lehrkraft für besondere Aufgaben für Englisch am Fachbereich I der Berliner Hochschule für Technik tätig. Zuvor arbeitete sie von 2010 bis 2019 an der Universität Duisburg-Essen, wo sie auch im Bereich Anglistik/Amerikanistik promovierte. Aus ihrer Dissertation ging die Monographie Of Virgins, Curanderas, and Wrestler Saints: Un/Doing Religion in Contemporary Mexican American Literature (2018) hervor. Ihr Studium absolvierte sie an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster in den Fächern Englisch, Spanisch und Ethnologie, wobei sie Lehramt und Magisterstudium kombinierte.

An der Berliner Hochschule für Technik engagiert sie sich neben ihrer Lehrtätigkeit auch in der akademischen Selbstverwaltung: Seit 2020 ist sie dezentrale Frauenbeauftragte des Fachbereichs I und war von 2020 bis 2021 stellvertretende Auslandskoordinatorin. Seit Anfang 2026 gehört sie zudem dem BESIG-Komitee an, in dem sie die Organisation der jährlichen internationalen Konferenzen mitverantwortet.

Thematisch konzentriert sie sich auf die Verknüpfung von Business English, Blended Learning, Task-Based Learning, amerikanischer Literatur und Lernerautonomie. Darüber hinaus ist ihr der fachliche Austausch besonders wichtig: Sie vernetzt sich aktiv in nationalen und internationalen Fachcommunities und präsentiert ihre Arbeit regelmäßig auf Konferenzen.

Alexia_Schemien

Liste aktueller und vergangener Lehrveranstaltungen an der BHT

Geleitete Workshops und Konferenzen  
2024 Arnold, V., Schemien, A., Sudhershan, A. ‘Using E-Portfolios for Assessing Language Learning in ESP Contexts’. Tagungsband des 8. Bremer Symposions zum Fremdsprachenlehren und -lernen an Hochschulen (Die Rolle von Sprachenzentren neu denken: Flexibilität, Relevanz & Vision), 1-3 March 2023. Arau Ribeiro, M. C., Sudhershan, A. Schemien, A. 'Fostering Interdependence in the Language Classroom with Resources for Collaborative Autonomy'. MindBrainEd Think Tanks: How Building Learner Autonomy Aids Language Learning, 10(8), pp. 32 – 39.
2023 Arau Ribeiro, M. C., Sudhershan, A., Schemien, A., Asztalos, R., Szénich, S. 'Lighting a sustainable fire for learner responsibility in LSP: A hands-on workshop with tools designed to promote collaborative autonomy'. Tagungsband zur 32. Arbeitstagung des AKS zum Thema „Mehrsprachigkeit ist keine Formel, sondern ein gelebtes Modell“.
2022 Sudhershan, A., Arau Ribeiro, M. C., Asztalos, R., Szénich, A. and Schemien, A. (2022) "Lighting a sustainable fire for learner responsibility in LSP: A hands-on workshop with tools designed to promote collaborative autonomy".Die 32. AKS-Arbeitstagung zum Thema Mehrsprachigkeit

2022 Sudhershan, A., Arau Ribeiro, M. C., Schemien, A. (2022) "Turning Language Learners into Language Artists: Using digital language portfolios in a coaching-oriented LSP classroom".Cercles 2022. Porto, Portugal.
2020 Sudhershan, A., Schemien, A. (2020) ‘Workshop 3: CEFR Companion Volume (CEFR/CV) sample tasks for language learning and testing’. CercleS Focus Group “TESTING AND ASSESSMENT”. Georg-August-Universität Göttingen, 21-22.02.2020
2018 „Sprachsensibler Fremdsprachenunterricht.“ Käthe-Kollwitz-Gesamtschule Grevenbroich, September 2018.
2017 „Sprachsensibler Fremdsprachenunterricht." Heisenberg Gymnasium Dortmund. December 2017.
2017 „Sprachstandsdiagnostik und Sprachförderung." Schillerschule Herne. November 2017.
2017 „Sprachsensibler Gesellschaftsunterricht." Hanse-Kolleg - Weiterbildungskolleg in Lippstadt. October 2017.
2017 “Sprachsensibler Unterricht im Deutsch- und Fremdsprachenunterricht.“ Gymnasium Horkesgath Krefeld. April 2017.
2017 “Sprachsensibler Unterricht.“ Workshoporganisation und Vortrag. Kopernikus-Gymnasium Rheine. Februar 2017.
2017 With Steinhoff, Sarah. “Sprachsensibler Fachunterricht im Fremdsprachen­unter­richt.“ Prozessbegleitung „GezBi - Gemeinsam zur Bildungssprache.“ Freiherr vom Stein Gymnasium Recklinghausen. Oktober 2016 – Januar 2017.
Konferenz- und Symposienbeiträge  
2018 Jane the Latina Heroine? Negotiating sociolinguistic and cultural perspectives on heroism in "Jane the Virgin" with Katharina von Elbwart as part of the lecture series „We Don’t Need Another Hero? Heroism in Contemporary Culture.“ University of Duisburg-Essen, July 2018.
2018 with Bettina Thode. „Stereotypisierung der hispanophonen Bevölkerung in den US-amerikanischen Medien.“ Identität durch Sprache in migratorischen Kontexten der Gegenwart, May 2018.
2017 “Of Freeways and Mechanical Tortoises: Solitude, Urbanity, and Modernity in Their Dogs Came with Them and The People of Paper.” DGfA Jahrestagung Modernities and Modernization in North America. June 2017.
2016 “Migrating Religions as a Form of Political Activism: Spirituality in Contemporary Mexican American Literature.” 4th Biennial Conference of the International Association of Inter-American Studies: Human Rights in the Americas. Santa Barbara, CA, October 2016.
2016 “Closing Remarks” together with Sylvia Mieszkowski and Silvia Schultermandl. The Politics and Polemics of Gender in Early American Theater, Salzburg, Austria, September 2016.
2016 “Decolonizing the Religious Mind: Doing Religion and Hybrid Spiritualities in the U.S.-Mexican Borderlands as Aspects of TransArea Studies.” Invited Talk at the University of Rostock, Germany, Decolonizing and TransArea-izing Knowledge-Production: Conflicts of Interpretation and Aspirations of Prospective TransArea-Studies, June 2016.
2014 “A Cosmos of its Own: Salvador Plascencia’s The People of Paper.” Ruhr PhD Forum. Essen, Germany, January 2014.
2013 “The Politics of Spirituality in Mexican American Literature.” Graduate Symposium of the French Association of American Studies (AFEA). Religion and Spirituality. Angers, France, May 2013.
2012 “The Politics of Spirituality in Mexican American Literature.” Invited Talk in the Research Colloquium at the University of Münster, Germany. Münster, November 2012.
2012 “Crossing Religious Boundaries: Mexican-American Spirituality in the Borderlands.” 2nd Biennial Conference of the International Association of Inter-American Studies. Crossing Boundaries in the Americas: Dynamics of Change in Politics, Culture, and Media. Guadalajara, Mexico, September 2012.
2012 “Poems and Mysteries From the Desert – Various Representations of the Tohono O’odham Homeland.” 33rd American Indian Workshop. Zürich, Switzerland, April 2012.
2012 “Hybrid Spiritualities in Literature and Film of the U.S.-Mexico Borderlands.” Ruhr PhD Forum. Essen, Germany, January 2012.
2011 “‘My Faith in Cristo is Enough.’ – Mexican American Spirituality in Ana Castillo's The Guardians.” CIAS Opening Conference. Bielefeld, Germany, May 2011.
2010 “The Dead Women of Juárez. The Superimposition of Borders in Alicia Gaspar de Alba's Desert Blood.” 1st Biennial Conference of the International Association of Inter-American Studies. Transnational Americas: Difference, Belonging, Identitarian Spaces. Essen, Germany, November 2010.

BHT Book Club

 

  • Projektkoordinatorin des "Einsatz digitaler Portfolios als kompetenzorientierte Prüfungsmethode im Fremdsprachenbereich"; ermöglicht durch ein "Prüfung hoch III Drei" Fellowship (gefördert durch den Stifterverband für die deutsche Wissenschaft). (2021-2022)
  • Projektmitarbeiterin Erasmus+ CORALL(Coaching-oriented Online Resources for the Autonomous Learning of Languages for Specific Purposes) Projekt (2021 – 2022). Projektkoordinator, The Budapest Business School (BBS), Ungarn; Teilnehmende Hochschulen: Berliner Hochschule für Technik Berlin, Deutschland, University of Economics in Bratislava (EUBA), Slowakei, Haaga-Helia University of Applied Sciences, Finnland, Polytechnic Institute of Guarda, Portugal, Czech Technical University in Prague, Tschechien

    AKS - Arbeitskreis der Sprachenzentren (2020 - )

    DGfA - Deutsche Gesellschaft für Amerikastudien (2011 - )

    ASA - American Studies Association (2011 - )

    IAS - International Association of Inter-American Studies (2010 - )

    OAH - Organization of American Historians (2018-2019)