Nach einer Vorstellung des RZE sowie einer Einführung in Ablauf und Modalitäten beim Auftakttermin ging es in der zweiten Sitzung zu einem praktischen Part über: Die Teilnehmenden hatten die Möglichkeit, verschiedene bereits existierende Escape Games auszuprobieren. Dabei testeten sie diverse kommerziell erhältliche Games und sammelten Rätselmechanismen sowie Settings, in denen das Spiel ablaufen könnte. Außerdem wurden ihnen die Möglichkeiten zur Arbeit in der GLASBOX vorgestellt, die sie zur Umsetzung ihres eigenen Spiels nutzen können.
In den kommenden Wochen werden die Studierenden sich nun verschiedene Rätsel rund um das Thema Nachhaltigkeit ausdenken und selbstständig unterschiedliche wissenschaftliche Hintergründe wie zur Kreislaufwirtschaft recherchieren. Mit den Werkzeugen der GLASBOX verpacken sie anschließend ihre Ideen in mechanische Rätsel, sie produzieren beispielsweise Puzzle mit dem Lasercutter oder Schatztruhen mit dem 3D-Drucker. Womöglich werden in diesem Jahr sogar begleitende Videos in Lehrfilmstudio aufgenommen.
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